【幼儿科学教育】北美教育体制下的幼儿

发布时间 2019-07-12

  2019年网络教育、自学考试、成人教育开始接受预定报名,证书学信网可查,国家认可,用于积分入户、考证、升职加薪、出国等。

  中国的幼儿教育是“保育为主,教育为辅”。国内的幼儿园老师,面临着来自家长和校方的双重压力,既要当备课老师,又要当保育阿姨。北美式育儿则认为“保育”和“教育”两者毫不冲突,应该相互协调,相辅相成,达到让孩子身心都健康发展的目的。

  但在加拿大的幼师和家长会鼓励孩子在3岁以前就学会自己照顾好自己,独立的穿衣服、穿鞋子、自己坐下用餐具吃饭、自己收拾饭后的餐盘、自己使用马桶上厕所,也鼓励他们帮老师做一些简单的家务,等等。这样一来,一方面锻炼了孩子的独立精神,一方面也提高了孩子的生活能力,增进了他们和老师之间的感情。更重要的是,幼儿教师在孩子们的帮助下,从繁琐的体力活中解放了出来,就能够发挥自己的专长来带领孩子们一起做些更有趣味的教育活动。

  北美的幼儿教师,绝不等同于简单照顾孩子起居的保姆,也不是仅仅陪着孩子欢歌笑语的玩伴。我们真正的工作,是扶持孩子一步步克服成长中遇到的困难,帮助他们认识自我,达到身心健康和平衡的发展。幼教老师会正确认识不同孩子的不同特点合彩现场开奖结果,鼓励他们发挥优势,找到自己的天赋所在,也不断推动他们有所追求,为了“自我实现”而不懈努力。

  北美式幼儿教育,很重视孩子对自身和他人的情绪认知,看重个体的表达能力,老师和家长都鼓励孩子能从小就勇敢表达出自己的思想,大胆追求自己想要的。我们常常会觉得北美的孩子看起来都很像成熟的小大人,那是因为他们确实从小就是在个性化的素质教育中长大的,他们很清楚自己喜欢什么,想要的是什么,因此会专注于走自己的路,而不太会随大流的去羡慕别人。

  北美式幼儿教育,还很重视对孩子身体素质的培养。我们学校的孩子们,每天的户外活动时间绝不能低于一个小时。许多北美幼儿园都会承诺家长,无论刮风、下雨、大雪还是骄阳,每天都会保障孩子们的户外玩耍时间。更有甚者,加拿大有些地区还有专门的全户外森林幼儿园,让孩子们每天都在大自然的环境中接受教育,用自己的双手去体验世界。

  北美式幼儿教育理念认为:没有恶劣的天气,只有不恰当的着装。有了合适的防水服的保护,孩子能够在任何天气的户外环境中找到乐趣。

  另外,北美式幼儿教育的作用力是相互输出和交互的,而不是单向输出型。作为一名幼师,我从来不觉得自己只是单向对孩子们输出我的知识,是占据绝对制高点的教育者。相反的,我也是在和孩子们一起不断成长的个体,从他们身上,我学会了许多关于生命的道理,比如要永远像孩子们一样,保护好自己内心的小孩。